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融媒体时代主流媒体主持人IP化的路径探究——以“央视boys"为例

申报人:王亚平 申报日期:2022-03-30

基本情况

2022
融媒体时代主流媒体主持人IP化的路径探究——以“央视boys"为例
创新训练项目
文学
新闻传播学类
一年期
A、学生自主选题,来源于自己对课题的长期积累与兴趣
王亚平
指导教师

  本项目旨在研究在当今互联网发展迅速的今天,为响应互联网的出现和广泛应用,传统媒体对传播方式进行的改革,在传统媒体信息传播中,存在着效率低下、时间和空间限制以及难以及时获取信息等问题。但是,随着信息技术的发展,打破了时间和空间的限制,提高了媒体的工作效率,使人们能够及时地获得各种最新信息,同时,媒体技术的发展,使得各种媒体都呈现出相互融合的趋势,在融媒体时代下如何对本台主持人进行IP化的打造和发展成为了彰显主持人良好精神风貌,打造品牌提升影响力的重要途径。从概念上来看,融媒体是充分利用媒介载体,把广播、电视、报纸等既有共同点,又存在互补性的不同媒体,在人力、内容、宣传等方面进行全面整合,实现资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融的新型媒体。随着移动互联网的飞速发展,媒体传播形态发生巨大改变,传统媒体与新媒体的融合成为一个不可阻挡的趋势。广播主持人作为传统媒体人也在面临着这个全新信息时代的挑战,如何尽快融入多平台媒介并塑造深入人心的个人形象,成为众多广播主持人在融媒体时代的新课题。互联网时代让每个人都成为信息输出方,每个人都有成为网红主播的可能,从而在公共平台中催生出一批道德素养不高、法制意识淡薄的主播。广播主持人具有背靠主流媒体的权威性,他们的形象应该是优秀形象代表,在公众面前弘扬正确价值观,以积极向上的言论引导公众,充分展现自己的人格魅力。在这浮躁的信息浪潮中,广播主持人有责任把握正确舆论导向,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,巩固壮大主流思想舆论。这种符合社会整体价值观念、体现社会职责感、代表真实性和权威性的主持人形象才能在受众心目中经久不衰。在新型媒介的冲击下,受众对于资讯、信息的获取有了更简便、快捷的方式,只靠单一声音传播的广播形式已无法满足受众需求,主持人的形象塑造因此也不再局限于声音,文字、图片和视频等均成为主持人表达观点和树立形象的形式。当下,广播主持人也需进军微信公众号、微博、短视频平台等新媒体渠道,贴近受众信息获取习惯,与受众达成良好互动,令受众感受到自身不是单一的信息接收方,同时也是表达方,在你来我往的互动中拉近广播主持人与受众的心理距离。实现在多种媒介中全面营销,才能树立更立体的主持人形象,从而在丰富多样的信息流中占领信息传播制高点。此外,融媒体环境下主持人的形象打破了严肃的传统模式,主持人抛弃了偶像包袱,更具备人格化的表达特征,新媒体平台上的受众也对主持人个性化的自我形象有了更高的好奇心、探知欲。借助新媒体平台,广播主持人能够走出电波,走到镜头前,走近受众,甚至可以在微博、抖音等平台中即时表达观点或进行生活分享,展现出主持人亲近、鲜明、多面的形象,给受众带来新鲜感,大大提升了亲和力与吸引力,进而引起受众的高粘性高关注度。本课题从融媒体的发展趋势出发,对传统媒体的转型策略,及如何打造主持人良好IP进行了分析,希望能对我国传统媒体的发展有所帮助。

选题成员

2
0

指导教师

序号 教师姓名 教师账号 所属学院
1 王亚平 201513536 会计学院 第一指导教师

选题附件

结束